学长的冷漠每一次错误都有重复的打击
在我们那个小镇上的初中，每个班级都有几个学生被同学们公认为是“神童”。他们不仅学习成绩优异，而且还总能在课堂上做出一些让人印象深刻的解题技巧。对于这样的学生来说，课堂上的每一次答错问题，都仿佛是在向全班展示自己的不完美。特别是对于我和我的朋友们来说，面对这些高水平的同桌，我们感到既敬畏又有些压力。
我的学长就属于那种神秘而又严肃的人物。他从未主动与人交谈，只在必要时才开口。在他的眼里，每个人都是一个需要批评和改正的问题。而他认为最有效的手段就是在课堂上直接给予反馈，即使这意味着要用点滴的小纸片（c）来代替言语。
有一次，我犯了一个愚蠢的错误，在数学课上，当老师提出一个看似简单的问题时，我却没有及时反应过来答案。我站在讲台前，用手指划过黑板上的方程式，但就在那一瞬间，我意识到了自己的疏忽，而这个时候已经太晚了。老师微笑着看着我，然后温柔地提醒我：“你可能忘记了这个步骤。”但就在这之后，一张小纸片轻轻飘落到我的桌子上，那是我第一次被学长c了一次。
随后几天里，无论我多么努力地准备，也无法避免再次犯错。这一次，不仅是学长，还有其他几个优秀同学也开始留意我的表现，他们似乎乐于见证这一过程。每当我尝试回答问题的时候，都能感受到那些锐利的小眼睛紧盯着自己。一旦出现任何失误，那些小纸片就会像雨一样落下，伴随着沉默而显得更加刺耳。
通过这种方式，我逐渐明白了这样一种道理：做错一道题，就被学长c一次；连续多次犯错，就会成为全班关注的焦点。而这种无形中的压力，让许多学生都不敢轻易发声，更不用说冒险去提出自己的想法或解决方案了。但对我来说，这种环境虽然艰难，却也成为了激励自己不断进步的一个重要推动力。
终于有一天，我决定改变这一切。我开始更勤奋地复习，更多地参与讨论，并且勇敢地站出来提出自己的意见。在接下来的时间里，由于持续不断的努力和积极参与，我逐渐从原先那种害怕犯错的心态转变成了自信与勇气。我发现，即便是在过去曾经那么恐惧的地方，现在也有机会证明自己并获得认可。当有人再次看到那些熟悉的小纸片时，他们惊讶地发现它们竟然变成了鼓励性的勾勒符号——表示正确答案或出色的思考过程！
至此，对于“做错一道题就被学长c一次”的恐惧已经消散，而取而代之的是一种成就感，它让我认识到真正强大的不是那些能够迅速找出错误的人，而是那些能够坚持到底、从错误中学习并继续前行的人。在我们的世界里，有些事情虽然看起来微不足道，但其背后的意义却远比表面所示要深远。这场关于失败与成功、勇气与挑战的小测试，是我们共同成长的一部分，是我们不可磨灭的一段回忆。
