嵌入式教材我是如何用趣味小游戏让学员爱不释手的
我是嵌入式教材的设计者,我的工作是一门艺术,一门技术,更是一种游戏。我在课堂上不用讲义,也不用白板,只需要一台电脑和几个小伙伴们,就能让学习变得充满乐趣。
嵌入式教材,它听起来好像是一个复杂的概念,但其实很简单。它就是把知识点“嵌”到一个有趣的小游戏或者互动活动中去,让学生在玩耍的同时,自然而然地学会了新的技能或知识。这就好比是在吃糖衣鸡蛋,我们不会因为外面的糖衣而讨厌内里的鸡蛋,而是两者兼备,让人既享受过程,又学到了东西。
我记得有一次,我设计了一款关于编程语言的小游戏。这个游戏叫做“代码宝藏”,玩家需要通过解答编程问题来开锁寻找宝藏。在这个过程中,不仅可以学习到基本的编程逻辑,还能锻炼解决问题的能力。孩子们对这种结合学习与娱乐的方式非常喜欢,他们甚至忘了自己是在学习,而只是单纯地享受着这场冒险。
当然,这并不意味着我们放弃了传统教学方法。嵌入式教材只是作为一种辅助手段,用以激发学生对知识的兴趣。而实际上,每个环节都经过精心规划,每个任务都是为了巩固某一块基础知识而设定的。
我看到的是孩子们笑声不断,他们不知道自己已经掌握了多少新技能。而我更清楚,随着他们逐渐熟悉这些小游戏,他们对于真正课程内容也越来越感兴趣,最终形成了一种自主探索、自主学习的心态。这,就是我的嵌入式教材带来的奇迹。