体育课上的不幸经历一份被批评的作业
在我上初中时，有一段时间里，我对体育课特别缺乏热情。每当老师布置一些与运动相关的作业，比如记录运动心率、分析比赛策略等，我总是觉得这些都是多余的，完全没有实际用处。我认为自己只需要关注学习书本知识，就可以了。
有一次，我的体育老师把我C了一节课作，因为我连续三次未能按时提交我的作业。在那之前，每当收到新的作业任务时，我都会尽可能地拖延，以至于常常忘记或者找借口推迟完成。我从来没有真正理解过为什么我们要做这些事情，这些东西似乎和我们的未来学术生涯无关。
然而，当那个星期五晚上，我收到了体育老师发给我的最后通牒邮件时，我才意识到自己的错误。邮件中详细列出了所有未完成或交付迟到的作业，以及相应的违规行为。我明白了，如果再次发生类似的事情，将会面临更严重的后果，甚至可能影响我的升学机会。
这次事件让我深刻反省过去的一切。如果说以前是我漠视并忽略了学校生活中的其他方面，那么这一次，却成为了我认识到其重要性的契机。通过这个教训，我开始更加珍惜和尊重每一个课程，无论它是否直接关系到考试成绩。
接下来几周里，虽然我仍然不喜欢做那些与运动相关的作业，但是我努力去完成它们，并且试图从中学到一些东西。这并不意味着它们变得有趣起来，而是因为我明白，它们帮助我们成为更全面的人，更好的学生。
随着时间推移，这个习惯逐渐养成了。我开始主动寻找有关运动科学的问题，从而提升自己的兴趣。而最终，在毕业前夕，当班级组织了一场全校性的大型马拉松赛事时，没有人意外地发现，那位曾经一直抗拒任何形式运动的人，现在竟然成了领跑者的候选者之一。尽管那时候已经不能算得上“C”掉他的任何课 anymore，但是他却用行动证明了，他已经彻底改变了以往那种态度。他学会了如何将各项技能融合在一起，使自己成为一个更加出色的个人。
