课堂上的逆袭没带罩子让他捏了一节课
在一个阳光明媚的早晨，学校里充满了活力和学习的氛围。学生们各自带着各自不同的东西上学，有的带着书包，有的带着水瓶，但有一位小朋友，却忘记了最重要的一样东西——他的口罩。
这位小朋友叫李明，他是一个非常活泼开朗的小男孩，对于新冠疫情下的生活调整已经相当习惯。但是，在这个特殊的时候，所有人都明白，只有戴好口罩才能保护自己和他人，不让病毒传播。
然而，当李明走进教室时，他却没有带上自己的口罩。他坐在自己的位置上，等待老师开始讲课，但是随着时间一分一秒地流逝，他意识到自己的疏忽。在课堂上的同学们大多数都戴上了口罩，而他却是一副不正常的模样，这让他感到非常尴尬。
就在这时，一位年长且经验丰富的老师走到了他的面前。这位老师名叫张先生，他对学生们格外关心，并且总能在关键时刻给予他们适当的教育和引导。当张先生看到李明没有戴口罩时，他并没有直接指责，而是温柔地提醒道：“你忘记了吗？我们现在还是要佩戴口罩。”
但是，由于紧迫的情况下，张先生决定采取一种独特的手段来帮助李明理解这一点。他从桌子下拿出了一块黑板擦，用它轻轻拍打黑板，让整个教室响起清脆的声音，然后用同样的方式捏了一节课。这场无声的表演虽然短暂，但其意义深远，它传达出了一个信息：即使是在紧张或压力大的情况下，也必须坚持正确做事，无论何种形式，都要遵守规则。
每个孩子都被这突如其来的“捏课”所震撼，他们纷纷抬头看向那个没有戴口罩的小男孩。有些孩子脸色变红，他们可能也曾经犯过类似的错误。而其他一些孩子，则表现得更加严肃起来，他们似乎明白了，即使是在游戏中，也不能忽视安全规则。
此刻，那个原本应该感到羞愧的小男孩，却因为大家共同参与的一个活动而变得特别。尽管只有一次，但是这种体验对他来说极为珍贵，因为它告诉他，即使犯错，也可以通过集体努力得到弥补。而对于其他同学来说，这也是一个很好的机会去反思他们是否也有类似的行为，以及如何更好地遵守学校规定。
经过那一次“捏课”，学校里的气氛发生了微妙但显著的变化。每个人都意识到，每一次违反规则都是对自己、家人、老师以及全社会健康安全的一个威胁。而这个过程中的教训，使得每个人都不再敢松懈，更注重日常生活中的细节，从而形成了一种良好的习惯——即便是简单的事物，也要做到最好，最终促成了更健康、更安全的地理环境。在这样的环境中成长，我们不仅学会了知识，更学会了如何成为一个负责任的人。
